Здравствуйте! С вами Top 3D Shop и в этой статье мы знакомим вас с используемыми при создании макетов детских садов технологиями, оборудованием, материалами и приемами, а также с практическими примерами изготовления таких макетов.
Подробнее — читайте в статье.
О компании
Top 3D Shop – одна из крупнейших российских компаний по продаже высокотехнологичного оборудования для 3D-печати, 3D-сканирования, станков с ЧПУ и промышленных роботов.
Комплексное обслуживание клиентов и широкий спектр дополнительных услуг позволили компании стать одним из ведущих игроков на этом рынке. Об истории компании Top 3D Shop читайте в статье «Как я построил успешный бизнес в сфере 3D-печати».
В числе наших клиентов такие компании, как:
| Европейский парламент | Московский авиационный институт | Novo Nordisk | Сколково | Газпромнефть-Развитие |
Способ 2
Второй способ подойдет для производства макетов зданий более сложных конфигураций (фото).
Сначала лист бумаги нужно сложить гармошкой, как на фото. Чем больше сгибов, тем больше получится стен, но и ширина у них будет, соответственно, меньше. На одном сгибе нужно нарисовать ½ фасада здания. Рисуем очень тщательно, жирной линией обрисовывая места разреза, а тонкой – намечая места сгиба бумаги.
Затем вырезаем по жирным линиям и разворачиваем гармошку. В результате получится целый фасад, абсолютно пропорциональный и ровный как в зеркальном отражении. Сгибаем держатели из бумаги как на фото и прорезаем окна строительным ножом.
После этого части конструкции собираются вместе, промазываются клеем в местах стыков и склеиваются. Из картона делаем основание под макет. Когда все строение будет готово, его можно расписать красками либо наклеить какие-нибудь изображения (как на фото).
Отдел услуг компании Top 3D Shop
Опытные сотрудники с профильным образованием из отдела услуг компании Top 3D Shop выполняют работы по изготовлению трехмерных макетов любых объектов, а также 3D-печать, 3D-сканирование и изготовление изделий на фрезерных и лазерных станках с ЧПУ. Оказание услуг производится в Москве и Санкт-Петербурге.
Более подробно читайте об этом в статье «3D-технологии в архитектурном макетировании».
Что нужно для работы
Чтобы сделать макет дома, вам потребуются такие инструменты: • плотная белая/цветная бумага формата А4 (несколько листов); • картон того же размера; • острый строительный нож (им удобно вырезать стены здания, а затем прорезать в них маленькие окошечки и двери); • кисточка для клея; • клей ПВА; • деревянная или пластиковая доска для лепки (на ней удобно вырезать детали, чтобы не повредить стол); • ножницы; • карандаш; • линейка.
Можно использовать также обычный бытовой фен для ускоренной сушки склеенных деталей. Вырезать здание можно как из бумаги, так и из картона. Последний вариант — более надежный, но работать с ним немного труднее. Можно весь макет вырезать из бумаги, а затем закрепить его на нескольких «несущих» стенах из картона (фото). Это укрепит всю конструкцию и придаст ей больше устойчивости.
Создание макетов детских садов любой сложности
Дошкольные учреждения, как отдельные здания, впервые появились в Германии в начале девятнадцатого века. Создателем этой концепции был немецкий педагог и теоретик Фридрих Фребель, а в конце XIX века Рудольф Штайнер, австрийский философ и архитектор, обнаружил влияние архитектурной среды на психологическое состояние ребенка.
В настоящее время в России дизайн дошкольных учреждений направлен, в первую очередь, на выполнение исключительно утилитарной функции временного размещения детей в строго контролируемой среде, поэтому блочный принцип архитектуры детских садов остается неизменным еще с советских времен.
В других странах, уже на протяжении многих лет, используется принципиально иной подход: здания дошкольных учреждений рассматриваются как посредник для восприятия окружающего мира и катализатор социальной адаптации детей. Проект детского сада должен быть направлен на создание среды, развивающей умственные, физические и творческие способности ребенка.
В восьмидесятых годах архитекторы пришли к выводу, что дошкольные учреждения – совершенно новый тип строений, требующий особого подхода к проектированию. В то же время были разработаны четыре основных принципа проектирования дошкольных учреждений.
Первый подход – метафорический. Наглядный пример – проект детского сада «КИТА» во Франкфурте. Архитектор Кристоф Маклер считал, что не существует такого понятия, как архитектура для детей. В его проекте нет так называемых «детских элементов». Он использовал метафору маленького городка, где классы – своего рода террасные дома, а коридор играет роль улицы.
Источник: archdaily.com
Второй подход – органический. В своем проекте детского сада австрийский архитектор Хундертвассер пытался установить связь между человеком и природой с помощью архитектурных решений.
Источник: needpix.com
Третий подход – включение в проект элементов конструкций позднего модерна. По словам архитекторов, следующих этому принципу, здание – лишь каркас, нейтральная оболочка, а содержательные элементы должны быть помещены внутрь. Примером такого дизайнерского решения может служить детский сад архитектора Вилсона.
Источник: archdaily.com
Четвертый метод, основанный на исследовании Джудит Сивер «Философия образовательного подхода», утверждает, что дизайн дошкольных учреждений должен быть напрямую связан с образовательной программой, сочетающей структурированную деятельность, такую как запланированные занятия, и неструктурированную, позволяющую ребенку самостоятельно выбирать занятие.
Источник: archdaily.com
На основе многочисленных исследований психологов и архитекторов определены принципы проектирования дошкольных учреждений, функционирующих как «гигантское пространство для игр» — с открытой планировкой, удобными для детей размерами элементов и укромными уголками, где ребенок может, при необходимости, отдохнуть и побыть наедине с собой. Экологический подход в дизайне призван обеспечить визуальное разнообразие форм, использование частей здания в качестве игровых элементов, превращение скучных пешеходных дорожек в неотъемлемые части детских площадок и органичную интеграцию здания в окружающее пространство.
Дети, следуя своим внутренним порывам, сами выбирают, чем они хотят заниматься. Таким образом образуется постоянное активное пространство без «холостых» мест.
При проектировании детских садов и дошкольных учреждений необходимо создание 3D-макетов зданий и прилегающей территории. Помимо проектировочной и презентационной функции, выполняемых макетом при строительстве, также его можно использовать и в самом учреждении, например — чтобы в доступной игровой форме объяснить детям пути эвакуации при возникновении каких-либо угроз.
Возможности
Трехмерное макетирование при проектировании современных дошкольных учреждений позволяет архитекторам создать открытую планировку пространств и отказаться от традиционных коридоров.
На больших площадях, с помощью подвижных перегородок, разных уровней пола, разных напольных покрытий и других способов могут быть созданы динамически меняющиеся зоны, как для спокойного отдыха, так и для активных игр. Психологи пришли выводу, что необходимо учитывать сомасштабность окружающего пространства ребенку: окна на уровне детских глаз, указатели, элементы декора соответствующей высоты и тому подобное.
Именно макеты помогают спроектировать всё это правильно.
Преимущества, по сравнению с изготовлением вручную
Быстрая печать на 3D-принтере и фрезерование элементов на станках с ЧПУ – самые современные способы применения трехмерных процессов в архитектурном моделировании. Объемные планы, сооружения в разрезе, макеты зданий и целых городов – реалистичные масштабированные модели широкого диапазона размеров могут быстро изготавливаться и изменяться, в зависимости от текущей задачи.
О преимуществах использования аддитивных технологий в 3D-макетировании, особенностях работы с Top 3D Shop, сроках изготовления, применяемых технологиях, порядке заказа, используемом оборудовании и материалах читайте в статье «3D-технологии в архитектурном макетировании».
Простые макеты бумажных домов и развертки для склеивания
Сделать макет дома своими руками не сложно. Самые простые макеты бумажных домиков проще всего делать из т.н. разверток, когда все их элементы соединены между собой линиями сгиба и представляют цельный элемент в виде схемы.
Также развертка, кроме стен, пола и крыши, имеет дополнительные отгибы для склеивания. В интернете можно найти ссылки на такие развертки. Их достаточно распечатать на принтере или, измерив соотношение сторон, вычертить на листах бумаги или картона и получить схему развертки для моделирования.
Далее вырезается контур развертки.
Полученную развертку вы можете перенести на цветную бумагу.
На нее же при помощи иголки или шила вы можете перенести ключевые точки различных элементов: окон, дверей, мест крепления дополнительных архитектурных элементов и прочее. Вырезать их нужно сразу при помощи канцелярского ножа, подложив под лист с разверткой кусок плотного картона или фанеры.
Отдельно изготавливаются накладные элементы: рамы окон, ставни, двери т.п., которые вы наклеите на готовый макет в последнюю очередь.
Ровный загиб по линиям проще всего выполнить, приложив к нему линейку с острой кромкой. Повторив эту процедуру во всех местах загиба, вы получите готовую для склеивания развертку.
Еще можно сделать развертку, изготовив каждый элемент конструкции отдельно, и соединив их между собой на местах сгиба изнутри скотчем. Такой метод особенно интересен, когда вы изготавливаете модель дома из толстого и твердого картона.
Склеивать макет можно при помощи быстро схватывающихся клеев типа ПВА, канцелярского силикатного, клей-карандаша т.п. Также можно производить его при помощи двухстороннего скотча, продающегося в строительных магазинах.
А в помощь предлагаем видео:
Практические примеры
Двуязычный детский сад при Восточно-Китайском педагогическом университете, город Антин, Китай
Задача
Источник: arch2o.com
Антин – современный пригород, расположенный между северо-западным Шанхаем и Сучжоу Хуацяо. Детский сад, расположенный в новом жилом районе к югу от станции метро Антин линии 11 — один из первых объектов комплекса.
Современная концепция китайского градостроения – единение общества и природы, — в том числе и в первую очередь касается образовательных учреждений, и состоит в том, чтобы дети могли воспринимать и узнавать мир, впитывая и сохраняя при этом народные традиции.
Перед компанией Scenic Architecture Office стояла задача: разместить на небольшой площадке в 7400 кв.м. детский сад на 15 детских групп, сочетающий в себе современные принципы с традиционными.
Решение
Источник: arch2o.com
Внутренний двор в китайской архитектуре — не только традиция физического пространства, но и ядро эмоций и общения. Это помогает людям сохранять сплоченность семьи и укреплять контакты с друзьями и родственниками. Но это наследие сегодня — несбыточная мечта для большинства горожан.
Для оценки возможных архитектурных решений этой проблемы была напечатана 3D-модель нового детского сада.
Источник: arch2o.com
Детские сады нуждаются в ограждении дворов. Следуя наклонной западной границе участка, были спроектированы гексагональные участки правильной и неправильной, измененной под ландшафт формы, замощающие площадь так, чтобы получить максимальное количество солнечного света с запада, юга и востока. Сотовая композиция лучше подходит к наклонной границе, в то же время исключая ограничивающую традиционную симметричность.
Источник: arch2o.com
В итоге получился незавершенный шестиугольник для внутреннего двора. Три из шести сторон были спроектированы одинаково, для более гибкой комбинации потребности в солнечном свете и функциональности.
Источник: arch2o.com
Войдя в ворота, дети и воспитатели попадают во двор с цветами и травами на разных уровнях, перемещаются в зигзагообразных коридорах по краям шестиугольника, проходят вестибюли и общие пространства, следуют мимо разных классов по разбегающимся и сливающимся дорожкам.
Источник: arch2o.com
Каждые две классные комнаты имеют общий выход во внутренний двор и прямой вход с улицы. Пройдя через двор, дети могут возобновить свое путешествие в другие места, включая библиотеку, музыкальную комнату, комнату изобразительного искусства, столовую, многофункциональную комнату, небольшую ферму и другие классы.
Источник: arch2o.com
Коллективная деятельность в классе происходит вокруг колонны в центре комнаты, в то время как команда или отдельные дети могут использовать выступающие пространства вдоль окон и стен, чтобы читать, писать или заботиться о своих небольших растениях.
Детский сад в Копенгагене, Дания, компания Cobe
Задача
Источник: cobe.dk
Город Копенгаген заказал архитектурной компании Cobe проект детского сада на 160 детей в возрасте до 6 лет площадью 1950 м². Здание необходимо было расположить в самом сердце оживленного исторического района. В этой пышной зеленой садовой деревне, среди красивых домов из красного кирпича, должен был быть построен Forfatterhuset — детский сад, организованный вокруг больших взрослых деревьев, похожих на комнатные растения на террасе.
Решение
Источник: cobe.dk
Концептуальная модель, показывающая, как фасад окружает здания и существующие деревья на участке. De Gamles By — зеленый оазис в городе. Район состоит из зданий из красного кирпича, стоящих на пышном зеленом ковре. Одним из условий было — создать функциональное и удобное строение, не нарушая внешний вид района.
Источник: cobe.dk
Помимо того, что это район для пожилых людей, в нем уже находится пять детских садов, огороды для соседней государственной школы, открытое пространство для средней школы и контактный зоопарк.
Источник: cobe.dk
Зеленый участок разделен на большие и малые зоны садов, оживленные игровые зоны, террасы на крыше и тихие ниши. Forfatterhuset — одновременно детская площадка и здание, парк и учреждение. Это целый детский мир, который нужно открывать и исследовать.
Источник: cobe.dk
Сердце детского сада — вертикальное светлое пространство.
Источник: cobe.dk
«Это тонкое искусство, добавляющее новое к старому в историческом районе. В первую очередь мы хотели понять характеристики местности, подчеркнуть их, но в то же время создать что-то новое и контрастное», – говорит Дэн Стуббергаард, архитектор и основатель Cobe.
Проект вошел в шорт-лист премии Mies van der Rohe 2015 и стал финалистом премии Architizer A+ 2015.
You are here:
- Home
- дом
- Макет дома из бумаги своими руками схемы
Макет дома из бумаги своими руками схемы.
Созданием миниатюрных моделей (макетов) зданий обычно занимаются архитекторы. Прежде, чем начать строительство дома или целого жилого комплекса, сначала нужно сделать его образец в масштабе (фото). Настоящие архитекторы делают макеты из ПВХ (поливинилхлорида), а детали для будущих зданий вырезают на специальном фрезерном станке, которому задается определенная компьютерная программа.
Такой станок способен не только вырезать микроскопические детальки с ювелирной точностью, но и нанести на их поверхность сечение, имитирующее кирпичную кладку или другое покрытие. Благодаря этому достигается максимальная достоверность макета. Станок вырезает крошечные окна, двери и другие детали. После этого архитектор соединяет их между собой при помощи растворителя, который расплавляет края ПВХ пластин и намертво скрепляет их друг с другом.
Все то же самое можно сделать и дома, но только без фрезерного станка, ПВХ и растворителя, а с помощью картона, бумаги, ПВА клея и ножниц. Технология производства очень похожа на ту, что используют профи. Разница заключается только в материалах и, конечно же, качестве произведенного таким образом макета.
Но если очень постараться, то можно сделать бумажное здание ничем не хуже того, что создает архитектор при помощи высокотехнологичного фрезерного станка. Итак, как сделать макет дома своими руками с помощью элементарного набора канцелярских принадлежностей?
Мнение специалистов Top 3D Shop
Основная задача в 3D-макетировании любых детских учреждений – наглядно показать архитекторам и заказчикам особенности восприятия дизайна здания и внутренних пространств как взрослыми, так и детьми. Макет также должен иметь возможность быстрого внесения изменений в проект, так как основной современный тренд строительства подобных объектов – подчеркнуть концепцию индивидуальности и органично вписать сооружение в окружающее пространство.
Более подробно об используемых технологиях создания макетов можно прочесть в статье «Изготовление макета школы любой сложности».
Делаем деревья и траву
Чтобы макет выглядел более достоверно и можно было визуально оценить его масштаб, подставку из картона желательно украсить зеленью: травой и деревьями. Для этого потребуется: • баллончик зеленой краски; • акриловая краска нескольких зеленых оттенков; • высушенные веточки (сухостой); • кусочек поролона; • клей; • шило; • кисть для краски.
Сначала в любой ненужной емкости следует смешать несколько тонов зеленой акриловой краски (темные и светлые для достижения максимального эффекта достоверности). После этого надо нарезать поролон на небольшие кусочки и как следует пропитать их этой краской. Когда поролон окрасится, оставляем его на сутки сохнуть.
Просушенный поролон нарезаем на такие мелкие кусочки, чтобы они буквально напоминали крошку. Она и будет нашей травой. После этого картонную подставку хорошо прокрашиваем несколько раз зеленью, а когда краска высохнет, покрываем ее толстым слоем клея. На мокрый клей насыпаем зеленую поролоновую крошку в произвольном порядке. Трава готова.
Когда клей полностью высохнет, в картонном основании шилом нужно проделать несколько отверстий. Очень аккуратно, чтобы не повредить весь макет. Сухие веточки красим зеленой краской из баллончика и втыкаем в отверстия в подставке. Теперь и деревья заняли свое место. Благодаря всей этой растительности наш макет здания из бумаги выглядит более реалистично.
Домик из пластилина
Поделка из этого материала – доступный вариант для маленьких детей. Стены для домика из пластилина могут быть двух видов: «сплошные» или «бревенчатые».
Для первого варианта необходимо вырезать пластиковым ножом 4 квадрата из пластилиновых лепешек. Для «бревенчатого» домика нужно раскатать множество колбасок и уложить их рядами.
Крышу делают из 2 квадратов побольше, которые соединяют под углом друг к другу и прикрепляют к стенам домика. Затем приступают к декорированию поделки. Трубу, окна и дверь делают из разных цветов.
