Конспект НОД по познавательному развитию с детьми подготовительной группы «Виды транспорта»

НОД в подготовительной группе ДОУ. Подготовительная группа
Программные задачи: 1. Формировать знания о транспорте, его видах 2. Развивать умение детей различать наземный, воздушный и водный транспорт. 3. Развивать мыслительную деятельность, внимание. 5. Воспитывать познавательный интерес
Ход:
Организационный момент. Ребята, прежде чем начать наше занятие, я хочу предложить вам отгадать загадки. 1. Этот конь не ест овса, Вместо ног — два колеса. Сядь верхом и мчись на нём, Только лучше правь рулём. (Велосипед) 2. Чудесный длинный дом, Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином… (Автобус) 3. Не летает, но жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука, Два блестящих огонька. (Машина) 4. Удивительный вагон! Посудите сами: Рельсы в воздухе, а он Держит их руками. (Троллейбус) 5. Что ж, дружочек, отгадай, Только это не трамвай. Вдаль по рельсам быстро мчится Из избушек вереница. (Поезд) 6. Поднимает великан Много груза к облакам. Там, где встанет он, потом Вырастает новый дом. (Подъемный кран) 7. Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает, Отправляется в полет быстроходный… (Вертолет) 8. Вот стальная птица, В небеса стремится, А ведёт её пилот. Что за птица? (Самолёт) Молодцы, вы угадали все загадки. А теперь назовите все это одним словом / Транспорт
Правильно, тема нашего сегодняшнего занятия «Транспорт»
Беседа «Виды транспорта» Транспорт бывает разным не только по внешнему виду, но и по предназначению, а еще по месту передвижения. Как вы думаете, кокой транспорт называется воздушным? / Ответы детей
Воздушный транспорт – это транспорт, который передвигается по воздуху. Назовите воздушный транспорт /
Самолет, вертолет, парашют, дирижабль, аэроплан, воздушный шар.

Воздушный транспорт — это самый быстрый вид транспорта. В основном воздушный транспорт применяется для пассажирских перевозок на расстояниях свыше тысячи километров. Также осуществляются и грузовые перевозки, но их доля очень низка. Чаще всего авиатранспортом перевозят скоропортящиеся продукты и особо ценные грузы, а также почту. А какой транспорт называется водным? /
Ответы детей
Водный транспорт – это транспорт, который передвигается по воде. Назовите водный транспорт. / Подводная лодка, корабль, байдарка, лодка, плот

Водный транспорт отличается способностью перевозить очень большие грузы. Водный транспорт жизненно важен там, где невозможны сухопутные перевозки: между континентами, островами, а также в слабо освоенных районах. Скорость движения на водном транспорте относительно невысока, поэтому в настоящее время он почти не используется для пассажирских перевозок. А какой транспорт называется наземным? /
Ответы детей
Наземный транспорт – транспорт, передвигающийся по земле. Назовите наземный транспорт / Ответы детей Наземный транспорт подразделяется на разные виды транспорта: безрельсовый, автомобильный, железнодорожный

Это самый распространенный вид транспорта. Используют наземный транспорт для разных нужд. Например, легковой автомобиль для поездок на небольшие расстояния. Поезда, трамваи, троллейбусы, электрички нужны для перевозки пассажиров и называются общественным транспортом. Различные самосвалы, грузовики и камаз называют грузовым транспортом, так как они используются для перевозки грузов. Мотоциклы, велосипеды называют двухколесным транспортом и используют их для поездок по местности. А также существует специальный транспорт, его используют люди разных профессий. К такому транспорту относятся скорая помощь, полицейский автомобиль, трактор, пожарная машина, мусоровоз, комбайн и т.д.

Мы с вами познакомились с разными видами транспорта. Сейчас посмотрим хорошо ли вы умеете различать воздушный, водный, наземный транспорт.
Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Здорово! Вы молодцы! А теперь хочу дать вам домашнее задание. Воспитатель раздает детям дорожные знаки.

На следующее занятие приготовьтесь рассказать об этих дорожных знаках. Тема нашего следующего занятия «Безопасность дорожного движения».

Тематическое занятие Транспорт на 1,5-2 года

Тематические недельки для малышей, считаю, можно проводить где-то с 1,5 лет. Дозрела до какого-то подобия тематических занятий для младшего сына, когда ему было 1,7 лет. Про первые недельки писала здесь: животные>>, птицы>>. Занятия я провожу главным образом на имеющихся игрушках, никаких распечаток и заданий на листах, по минимуму привлекаю компьютер. И этого обычно бывает достаточно. Для такого возраста.

Тема сегодня — транспорт

Честно признаюсь, если я задумала с утра или даже накануне тематическое занятие, я вообще не готовлюсь. Поэтому половина игр и заданий рождается спонтанно, а по ходу дня я удивляюсь, сколько на самом деле у нас игрушек «в тему дня» обнаруживается.

Так, по транспорту нашлись следующие игрушки:

Гараж с машинками и прочим игрушечным транспортом.
Набор лего-дупло с базами для создания машинок и поезда.
Карточки с изображением транспорта и «сред его обитания».
2 книги-энциклопедии с разворотами и транспорте. Одна озвученная книга.
Игрушечная железная дорога и трек для гоночных машин
Коврик с дорогами текстильный.
Имеющийся в доме детский транспорт: беговелы, велосипед, бибикар.

Цель занятия была- обобщить понятие «транспорт», расширить словарный запас, поиграть и развлечься.

Начали мы с гаража. В ребенке уже вполне проснулся гендерный интерес к машинкам и прочим механизмам.

Поэтому рассмотрели все этажи, кто у нас где живет, назвала ребенку те виды техники, которые он еще не знает. Затем достали картинки и книги-энциклопедии. Тут тоже уговаривать не пришлось, эти книги у него любимые. Дальше рассмотрели и проговорили (мама, конечно же) все, что там нарисовано, а имеющиеся у нас в виде игрушек виды транспорта соединили с книгой, расставив на иллюстрации.

Затем достали коврик с дорогами. Знаю, у многих в детских есть такие ковры. А у нас рукодельный коврик. Если бы был ребенок постарше, можно правила движения рассказывать. А мы просто машинки катали.

Далее задание похожее на предыдущее. Подарили нам набор карточек крупных, где с одной стороны — какой-то вид транспорта, с другой — дорога, море, небо — среда, где он перемещается. Снова занялись расстановкой игрушек. Что летает в небе? Что едет по железной дороге?

Еще один коврик достали, с морем. Туда запустили пару лодочек, с динозаврами, потому что это тема любимая со времен посещения дино-парка.

Одна из любимых забав — катать машинки с горки. У нас есть горка-трек от спорткомплекса «Ранний старт», но можно было взять что угодно длинное и плоское, хоть гладильную доску, хоть кухонную, хоть картонку. Смотрим, что лучше катится, что быстрее, что дальше.

Гонки машин. Все они разного размера, имеют инерционный механизм или нет, у каких-то колеса плохо вращаются. В общем, устраивали заезды парам машин, наблюдая, какая дальше уедет. Это такой открытый эксперимент без объяснения причин. Предоставляю ребенку делать вывод самостоятельно. Когда-нибудь сделает.

Есть специальная игра электронная с гоночными машинками. Включать не стали, просто покатали машинки по треку.

Во второй половине дня к игре присоединилась старшая дочь. Когда-то давно мы с ней делали модель города из малярного скотча. Она решила опыт повторить и сделала для брата дорожную сеть полностью самостоятельно.

Не очень-то его увлекла затея, зато дочь процессом создания явно наслаждалась. Ну вы уже видели, у нас есть где погонять и без этих скотчевых дорожек.

С ее же помощью собрали железную дорогу. Она имеет массу деталей, позволяющих изучить устройство железной дороги: рельсы, мост, переведение стрелок, знаки, шлагбаумы, погрузчик.

После обратились к транспорту покрупнее — тому, которым пользуются сами дети. Велосипеды, беговелы. Вспомнили, что у нас еще дома есть, на чем можно ездить: самокат, папина машина. Ролики — это транспорт или нет? Беговелы -тема сезона, а не только дня. После схода снега гуляем только на них.

Так совпало, что именно в это время я достала коляску, чтобы ее пристроить. Дети распорядились по-своему, теперь они катают друг друга в ней по дому.

В качестве творческого задания было приделывание бумажному шаблону, вырезанному с ходу, колес из пластилина, а также знакомство с трафаретами. Ребенку в 1,8 еще далеко до рисования по трафарету, но мы попробовали, есть у нас такой, с машинками.

Вечером устроили сеанс тематического конструирования. Есть у нас такой набор лего дупло, как раз для сборки разных машин. И платформы для поезда. Вот и собирали разную спецтехнику, машинки разных цветов и назначений, самолеты, поезда и лодки.

Последняя забава перед сном состояла в большой коробке, куба дети залезали по очереди, изображая, что это то машина, то корзина воздушного шара.

Уже под занавес я вспомнила, что у меня плакат «Транспорт» есть собственного производства, .

Для детей постарше в такие игры легко вплетать счет, сортировку, чтение, поделки. А также использовать настольные игры, книги с заданиями, тематические выпуски и раскраски.

Как видите, вполне возможно и при помощи одних игрушек провести тематическое занятие.

Путешествием на различных видах транспорта

Содержится в разделах:

Транспорт. Конспекты занятий 2011

Показаны публикации 1-10 из 165. Все разделы | Виды транспорта. Конспекты занятий

Новое

Фото

Лучшее

Конспект занятия на тему «Виды транспорта» в младшей группе

Конспект Занятия на тему «Виды транспорта»

в младшей группе. Содержание программы: Образовательные: — продолжать формировать представления детей о геометрических фигурах (квадрат, прямоугольник, круг, о цвете
(желтый, красный, черный)
; — развивать умение различать и называть…

Конспект занятия по ФЦКМ «Знакомство с видами транспорта» ФЦКМ Тема: «Знакомство с видами транспорта»

Цель: Расширить знания детей о наземном, водном и воздушном видах
транспорта, местах передвижения транспорта – земля, вода, воздух, назначении транспорта. Активизировать словарь по данной теме. Материалы: Изображения транспорта ,…

Конспект НОД по познавательному развитию с детьми подготовительной группы «Виды транспорта»