Конспект и презентация занятия "На чём люди ездят" внеурочной деятельности "Я

Конспект НОД по познавательному развитию с детьми подготовительной группы «Виды транспорта»

НОД в подготовительной группе ДОУ. Подготовительная группа
Программные задачи: 1. Формировать знания о транспорте, его видах 2. Развивать умение детей различать наземный, воздушный и водный транспорт. 3. Развивать мыслительную деятельность, внимание. 5. Воспитывать познавательный интерес
Ход:
Организационный момент. Ребята, прежде чем начать наше занятие, я хочу предложить вам отгадать загадки. 1. Этот конь не ест овса, Вместо ног — два колеса. Сядь верхом и мчись на нём, Только лучше правь рулём. (Велосипед) 2. Чудесный длинный дом, Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином… (Автобус) 3. Не летает, но жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука, Два блестящих огонька. (Машина) 4. Удивительный вагон! Посудите сами: Рельсы в воздухе, а он Держит их руками. (Троллейбус) 5. Что ж, дружочек, отгадай, Только это не трамвай. Вдаль по рельсам быстро мчится Из избушек вереница. (Поезд) 6. Поднимает великан Много груза к облакам. Там, где встанет он, потом Вырастает новый дом. (Подъемный кран) 7. Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает, Отправляется в полет быстроходный… (Вертолет) 8. Вот стальная птица, В небеса стремится, А ведёт её пилот. Что за птица? (Самолёт) Молодцы, вы угадали все загадки. А теперь назовите все это одним словом / Транспорт
Правильно, тема нашего сегодняшнего занятия «Транспорт»
Беседа «Виды транспорта» Транспорт бывает разным не только по внешнему виду, но и по предназначению, а еще по месту передвижения. Как вы думаете, кокой транспорт называется воздушным? / Ответы детей
Воздушный транспорт – это транспорт, который передвигается по воздуху. Назовите воздушный транспорт /
Самолет, вертолет, парашют, дирижабль, аэроплан, воздушный шар.

Воздушный транспорт — это самый быстрый вид транспорта. В основном воздушный транспорт применяется для пассажирских перевозок на расстояниях свыше тысячи километров. Также осуществляются и грузовые перевозки, но их доля очень низка. Чаще всего авиатранспортом перевозят скоропортящиеся продукты и особо ценные грузы, а также почту. А какой транспорт называется водным? /
Ответы детей
Водный транспорт – это транспорт, который передвигается по воде. Назовите водный транспорт. / Подводная лодка, корабль, байдарка, лодка, плот

Водный транспорт отличается способностью перевозить очень большие грузы. Водный транспорт жизненно важен там, где невозможны сухопутные перевозки: между континентами, островами, а также в слабо освоенных районах. Скорость движения на водном транспорте относительно невысока, поэтому в настоящее время он почти не используется для пассажирских перевозок. А какой транспорт называется наземным? /
Ответы детей
Наземный транспорт – транспорт, передвигающийся по земле. Назовите наземный транспорт / Ответы детей Наземный транспорт подразделяется на разные виды транспорта: безрельсовый, автомобильный, железнодорожный

Это самый распространенный вид транспорта. Используют наземный транспорт для разных нужд. Например, легковой автомобиль для поездок на небольшие расстояния. Поезда, трамваи, троллейбусы, электрички нужны для перевозки пассажиров и называются общественным транспортом. Различные самосвалы, грузовики и камаз называют грузовым транспортом, так как они используются для перевозки грузов. Мотоциклы, велосипеды называют двухколесным транспортом и используют их для поездок по местности. А также существует специальный транспорт, его используют люди разных профессий. К такому транспорту относятся скорая помощь, полицейский автомобиль, трактор, пожарная машина, мусоровоз, комбайн и т.д.

Мы с вами познакомились с разными видами транспорта. Сейчас посмотрим хорошо ли вы умеете различать воздушный, водный, наземный транспорт.
Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Здорово! Вы молодцы! А теперь хочу дать вам домашнее задание. Воспитатель раздает детям дорожные знаки.

На следующее занятие приготовьтесь рассказать об этих дорожных знаках. Тема нашего следующего занятия «Безопасность дорожного движения».

«На чем люди ездят?»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

НА ТЕМУ: «НА ЧЕМ ЕЗДЯТ ЛЮДИ?»

Подготовила

: воспитатель ГБОУ «Школа № 760

им. А. П. Маресьева»,

детский сад № 1341

Брагина Светлана Алексеевна

ЦЕЛЬ

: Познакомить детей с пассажирским транспортом — автобусом.

ЗАДАЧИ

: 1. Образовательные — формировать представления о назначении пассажирского транспорта — перевозка людей;

Развивающие — развить речевую активность. Способствовать развитию словарного запаса, кругозора, мышления, внимания, памяти. Учить отвечать на вопросы;
Воспитательные — воспитывать умению не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения. Воспитывать усидчивость, любознательность. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

: Групповое помещение.

МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ

: Карточки с разными видами транспорта, игрушки Би-Ба-Бо (дедушка и бабушка), карточки с изображением грустного и веселого солнышка.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

: Рассматривание предметных картинок из серии «Транспорт».

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

МОТИВАЦИЯ

: В гости к бабушке и дедушке.

ВОСПИТАТЕЛЬ

: — Ребята, мы сегодня с вами поедем в гости к бабушке и дедушке. А вот на чем мы поедем, вы узнаете после того, как отгадаете загадку.

«Что за чудо-светлый дом?

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином».

ДЕТИ

: — Это автобус!

ВОСПИТАТЕЛЬ

: — Правильно ребята. Мы поедем в гости на автобусе. А вот, чтобы нас с вами впустили в автобус и мы смогли занять места, нужно купить билеты. (Воспитатель раздает детям билеты — геометрические фигуры. При этом нужно уточнить с каждым ребенком цвет, размер и форму).

Ну вот, все ребята получили билеты, теперь можно и занимать места в автобусе, но обратите внимание, что место надо занимать согласно полученному билету. (Дети занимают места, соотнося свой билетик по цвету, форме и размеру).
Все ли ребята заняли свои места?

ДЕТИ

: — Да!

ВОСПИТАТЕЛЬ

: — Тогда отправляемся в путь. Поехали! (Под музыкальное сопровождение автобус останавливается).

Ребятки, это первая остановка на нашем пути. Чтобы автобус дальше продолжил свой путь, вам надо ответить на вопросы:

1. Какие вы знаете автомобили?

ДЕТИ

: — Грузовые и легковые.

ВОСПИТАТЕЛЬ

: — 2. Кто сидит в кабине?

ДЕТИ

: — Водитель.

ВОСПИТАТЕЛЬ

: — 3. Что делает водитель?

ДЕТИ

: — Он ведет автомобиль.

ВОСПИТАТЕЛЬ

: — 4. Что помогает водителю управлять автомобилем?

ДЕТИ

: — Руль.

ВОСПИТАТЕЛЬ

: — Вы справились со всеми заданиями. Молодцы! Теперь можно ехать дальше. Поехали! (Включается музыкальное сопровождение).

Вот и следующая остановка. Чтобы автобус поехал дальше, надо поиграть.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА

: «Кто что делает?».

ЦЕЛЬ

: Обучать детей рассматривать картинки, называть изображенные на ней предметы и действия.

МАТЕРИАЛ

: Картинки с разными видами транспорта.

ХОД ИГРЫ

: Воспитатель показывает картинку, а дети рассказывают, что на ней изображено.(Автобус едет, самолет летит и т. д.).

ВОСПИТАТЕЛЬ

: — Ребята, вы молодцы, справились и с этим заданием. Теперь можно ехать дальше. Поехали! (Включается музыкальное сопровождение).

Ну вот мы подъехали и к конечной остановке. (На ширме появляются куклы дедушки и бабушки).

БАБУШКА

: — Здравствуйте, мои хорошие ребятки! Вам понравилась поездка на автобусе?

ДЕТИ

: — Да.

ДЕДУШКА

: — А какие у вас были остановки и что вы на них делали?

ДЕТИ

: — Мы останавливались, отвечали на вопросы, рассматривали картинки и рассказывали, что на них изображено.

БАБУШКА ДЕДУШКА

: — Какие вы молодцы, ребята! Вот вам от нас с дедушкой угощения.

ДЕТИ

: — Спасибо!

ВОСПИТАТЕЛЬ

: — Ребята, если вам понравилась поездка, покажите веселое солнышко. Если не понравилась поездка на автобусе, то покажите грустное солнышко.

Москва, 2022 г.

Конспект и презентация занятия «На чём люди ездят» внеурочной деятельности «Я — пешеход и пассажир» 1 класс

Конспект НОД по познавательному развитию с детьми подготовительной группы «Виды транспорта»

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи:

«На чем люди ездят?»